El día 9 de Junio de 2015, nuestro séptimo día de Curso. Hoy martes por la mañana, Juli (Educación Ambiental) nos dio una clase estupenda sobre la naturaleza y sus recursos.
Aula de Biología y Naturaleza. Recursos.
En el aula de Naturaleza se pretende acercar a los participantes a la realidad medioambiental de una manera lúdica, participativa y dinámica, con un afán concienciador y desde un prisma de pensamiento crítico y propio que sea motor de una ruptura con ideas preconcebidas o dogmas preestablecidos.
Visitar la página de los datos mundiales reales: Parámetros Mundiales.
Tribu Kalahary
Un espacio natural pretegido es un paraje que delante de la probable degradación de una zona por motivo de la acción del ser humano sobre el medio, es preservada con finalidad de proteger y conservar el ecosistema existente para así poder llegar a generaciones venideras.
– Parques naturales
– Monumentos Naturales
– Reservas
– Parques Nacionales
– Zonas de Espacios Protegidos ( Red Natura 2000, por ejemplo)
MONUMENTO NATURAL: Espacios o elementos de naturaleza constituídos por formaciones particularmente singulares, escasas o hermosas.
MONUMENTOS NATURALES: Humedales, tanto naturales como artificiales, en la costa o en el interior. Todos ellos están también incluídos en el Convenio de RAMSAR.
ZONA DE ESPECIAL PROTECCIÓN DE LOS VALORES NATURALES: Espacios con valores naturales, culturales, científicos, educativos o paisajístico que precisan de una protección especial. Muchos de los 72 existentes cuentan con protección adicional de la legislación.
Temas a debatir:
—> La agricultura y la alimentación
—> El agua potable
—> Los animales salvajes en cautiverio
—> Los límites del cuerpo humano
—> Las catástrofes naturales
—> El hombre y los animales
—> El aborto
—> La globalización
—> La felicidad
… Y lo que surja
Como me tocó elegir tema entre éstos para debatir, escogí, cómo no, el de la felicidad.
Acabé escribiendo un poema sobre ella:
NO TE DEBES ENFADAR
VALORA LO QUE DIOS TE DA
TAN INTELIGENTE QUE ERES
NO HAGAS SUFRIR A NADIE,
MÁS
—–
VIVE CADA SEGUNDO
CON MUCHA INTENSIDAD
YO NO SOPORTO ÉSTO
QUIERO VER LA FELICIDAD
—–
TUYA, MÍA, Y
LA DE LOS DEMÁS.
ERES LO QUE NUNCA FUISTE
POR FAVOR, RECONQUISTA YA!!!
—–
SÓLO DESEO VERTE, SONRIENDO
UNA VEZ MÁS, NO PIERDAS
LO QUE UN DÍA FUISTE,
VIVE Y NO PIENSES MÁS. By equints (09/06/2015)
Hay que contar con recursos suficientes para ser feliz cada segundo… ponerse la meta de ser feliz porque la felicidad depende de uno mismo. 😀
Por la tarde, con Quique hemos visto:
ESTILOS DE DIRECCIÓN.
* AUTOCRÁTICA
* DEMOCRÁTICA
* PERMISIVA (DEJAR HACER)
ROLES DE GRUPO.
Cuando una persona se introduce en un grupo se produce una modificación en la conducta…
Roles de grupo de BELBIN.
Proyección del Video: INFORME ROBINSON. ESPECIAL CAMPEONES DEL MUNDO 2010.
¿Qué tipo de liderazgo se ejerce en el equipo? ¿Qué valores se dan entre jugadores? ¿Y entre el entrenador? ¿Qué papel juega el preparador físico?
Por último, realizamos en clase un test de dinámica grupal: «La Nasa» y La Ventana de Johari. Más info: Ventana de Johari.
By equints (14/06/2015)
eldiaadiadeunatrabajadorasocial 